幸福「7」號! 幸運「7」號!

 

       文燦進入我校前服務於產業界擔任廠長12年，後服務我校25年，曾擔任系主任、所長、院長、教師會理事長，受歷任長官厚愛習得許多寶貴經驗，盼藉由業界實績與豐富的行政歷練，能與我校一同邁向「幸福創新產業科技大學」。文燦謹提出「五大使命(五心)」的治校理念、「五大目標(經營決心)」的規劃方向，以及「十二策略」。關於「學生用心」的意義說明如下：

 

學生用心：

一、 致力於學生品德陶冶和知識學習。

二、 走向國際，培養向世界移動之能力。

三、 開拓學生來源。

 

學生用心

一、 致力於學生品德陶冶和知識學習
1. 擴大明秀書院規模，培養學生核心能力，並建立產學與實務整合平台
(1) 培養學生品格及企業倫理精神，導入企業資源，縮短學用落差。
(2) 依據各學院之差異，實施見習或實習，使學生於畢業時即具備就業的條件。
2. 培養職場志趣，建立課程與實務整合平台
(1) 規劃學生相應的實習機會，確實掌握實習之成效，使學生於畢業時，即具備就業的競爭能力。
1.  擴大明秀書院規模，培養學生核心能力，並建立產學與實務整合平台
(1) 培養學生品格及企業倫理精神，導入企業資源，縮短學用落差。
(2) 依據各學院之差異，實施見習或實習，使學生於畢業時即具備就業的條件。
2.  培養職場志趣，建立課程與實務整合平台
(1) 規劃學生相應的實習機會，確實掌握實習之成效，使學生於畢業時，即具備就業的競爭能力。
 
二、 走向國際化，培養向世界移動之能力
1.  強化兩岸、東南亞與國際交流
(1) 持續強化大陸暨國際學生招募，推動國際學生課後補導與華語教學，以提高國際學生就讀意願，促進本校國際化。
2.  積極推動產學研究與培訓交流
(1) 積極推動兩岸、東南亞及國際研究合作，並吸收國際優秀教師與學生到本校交流，強化企業人才培訓交流。
 
三、 開拓學生來源
1.  加強多元招生管道及吸引產學菁英
(1) 加強香港、澳門、東南亞及大陸地區招生。
(2) 吸引更多產業界菁英進入本校就讀，針對產業需求進行分析，開辦連接企業之產碩專班。
(3) 規劃開辦民生產業學程。
(4) 推動五年一貫學位制度，留住各系優秀學生，推動「大學4年＋研究所1年」5年一貫直升碩士學位制度。
2.  建構整合教育平台，成立附設高工及高商
(1) 推動特色研習營，增加高中職學生就學本校意願。
(2) 增加技保績優及運動績優學生入學管道。
(3) 推動高中職建構整合教育平台，讓高中職學生就學時，可在本校進行學分選讀。
 
 

經營決心 

一、每年編列每位老師教學、產學、研究經費，協助教師迅速多元升等。
二、延續教師教學、研究資源與能量，提供退休老師研究空間及資源。
三、規劃本校校園成為中部地區最美麗的生態校園。
四、創造本校學生入學即就業之無縫接軌環境並擴大學生來源。
五、提升產、官、學合作並建構本校為幸福創新產業科技大學。
一、每年編列每位老師教學、產學、研究經費，協助教師迅速多元升等。
二、延續教師教學、研究資源與能量，提供退休老師研究空間及資源。
三、規劃本校校園成為中部地區最美麗的生態校園。
四、創造本校學生入學即就業之無縫接軌環境並擴大學生來源。
五、提升產、官、學合作並建構本校為幸福創新產業科技大學。
 
幸福的含意
一、心態幸福(生活教育環境)。
二、安穩幸福(科系班級招生授課)。
三、前景幸福(永續發展)。